梅子青糖罐

祝君成

！是约给君成录更新组的剧情投稿，取得管理的首肯可以发出来（其实只是找个地方囤着）。

！伯爵虽然没有继续更新了，但是这个游戏带给我们的感动和记忆仍在，现在有更新组的小伙伴在继续制作，有需要群号的小伙伴可以滴我，我们一起陪着它长大。(´∀｀)♡

少年莫逆

（一）

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人物：皇子 伴读

剧情：

两个少年在斋中学习，衣袖和纸张沙沙煞是好听。陛下决定先不上前，在门后躲着看看。

伴读停笔，向二皇子的方向悄悄看了一眼，显然对他在画什么有些好奇。

皇子头也不抬，下笔不停“猜猜看？”

小伴读来了兴致，“是‘孤飞一片雪，百里见秋毫’，欲击长空之鹰？”

“再来。”

伴读想了想又笑着说“是‘自矜当无对，气性纵且乖’，欲啸风生之虎？”

二皇子挑了挑眉毛，懒得发作他。

身边的小伴读乐了乐，突然想到什么，表情稍显严肃起来，也压低了声音“…是‘乾坤能大，算蛟龙，原不是池中物’，暂居幽壑之潜蛟？”

二皇子抬起头，颇为无奈的看了自己的伴读一眼，果断选择阻止对方再说出什么“大逆不道”来，翻出自己手里的画给对方看，帛上行笔流畅恣意，竟是一只勾勒细致入微的小白狐狸。

伴读低头看了看自己身着的白衫，面无表情的扯了扯嘴角。

“子缙觉得如何？”二殿下欣赏着自己的作品，颇带讨赏意味的问道。

伴读豪无感情的干巴巴回道“殿下丹青妙笔所做破画欲来真丹青圣手也。”

（二）

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人物：皇子 伴读

剧情：

端坐的少年身形挺拔，神态沉稳，颇有两耳不闻窗外事之态。与之形成鲜明对比的四仰八叉大大咧咧坐在别人桌上的，显然就是朕的儿子了。陛下感觉自己眉心跳了跳，准备先在门后看看。

二皇子拧过身子，将头伸到自家伴读正在看到书脊前瞅了一眼，确认对方和自己读的是一篇了，才放心的凑到他面前开始骚扰“解其语焉邪？探其微妙邪？识其宗旨邪？”

伴读把“希望你闭嘴”几个字写在脸上，又碍于自己的职责不得不探讨解答，“独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。譬如殿下在老师教导宜静心读书时，喜论道清谈，擅攻辩问难…”

皇子听出对方诵《礼》以讽自己，吐了吐舌头，不等对方说完就动作潇洒的回了自己位上。

安静了没有一盏茶，小皇子又携书起身晃晃悠悠到了窗户边上，伴读抬头看了一眼，窗外远远可见宫道尽头，某位公主宫妇带着三两官家小姐设宴园中，左右还有不少伶俐丫鬟侍奉，一大群莺莺燕燕好不热闹。

伴读抓住机会戏谑“解其语焉邪？探其微妙邪？小鹿乱撞邪？”

“唐子缙！”二皇子抬书作势要打他，“你习礼就是用来背书玩的啊。”

伴读拦下书从皇子手中抽走，开始埋头动笔帮他在天头上做批注边开口，“与殿下彼此彼此。”

（三）

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人物：皇子 伴读

两个少年在斋内勤奋苦读，甚为专注，陛下不忍心打扰，遂在门口稍待片刻。

伴读转了转有些酸痛的手腕，转向二皇子说道，“殿下，歇一歇吧，您已经连着两天作夫子的文章而不曾好好休息了。”

二殿下冲他温和的笑笑说“不妨事。”便又投入手底下的功课。

伴读微不可查的叹了口气，将笔架在笔搁上，向下人使了个眼色，又帮二皇子整理了一下桌上堆积如山的功课簿。因为二殿下向来夫子要求七分偏要做到十分，所以课业负担总是比别的皇子重。“殿下素来以勤奋好读名扬在外，臣前些日子与京城四子吃宴，他们都对殿下品性赞不绝口。”

二皇子闻言明显笔下一僵，“你的意思是，我不应该…”小伴读抓住机会将皇子腕下的功课纸抽走，此时正好下人也端着茶水上来了，伴读接过沏上一杯递给皇子，“非也，只是希望殿下注意身体。”

二皇子这才反应过来自家伴读的用意，无奈的笑着搁了笔。上好的明前龙井茶香氤氲之下心情也稍微放松了些，“唉，做我的伴读较之他人会觉得很辛苦吧，可我若不努力，我的母妃怎么办呢，她无权无势又寡于恩宠，我是她唯一的依靠了。”

“其实，以殿下的才性，若不是为了在众皇子面前藏拙…”

“慎言。”二皇子打断他，又安抚似的接着说，“早就过了下学时间了，我叫人送你回府吧。”

“臣不走。”

皇子突然笑了起来，较之他今日一天的笑容都更为灿烂，他招手唤来自己的贴身太监吩咐道，“去唐府交代一声，说贵公子今日也歇在宫里了，请莫要担心。”

赤子问政

（一）触发条件隐藏

人物：皇帝 皇子女

剧情：

【皇子女】“父皇，为何我们要打仗？”

【皇帝】挥笔写下一字。

【皇子女】“武。”

【皇帝】“止戈为武。”

【皇子女】沉吟片刻“儿臣认为未必需要如此，贸易礼遇，秦晋之好也能起到同样的效果。”

【皇帝】“人心不足，欲壑难平。皇儿之计在十年，朕之计在百年。”

【皇子女】若有所思。

（该皇子女统帅+1，回归正常的召见子女系统。）

  

 （二）触发条件隐藏

莺鸣鹊啼，春景融融。

信步御花园中，瞧见于小榭泼墨丹青的端阳。

走近看，宣上山势绵延，烟波浩渺，虽笔法略显稚嫩，但不失为一幅神形具备的青绿山水。

【皇帝】“‘千里江山望无垠。’丹青妙笔，吾儿才高。此处平远处理为高远更佳。”

【皇子】点点头，但看起来情绪并不高。“父皇，儿臣其实对自己的画不太满意。”

【皇帝】“怎么了？”

【皇子】“昔王希孟十八成《千里江山图》，千古杰作，百代共赏；而儿臣齿岁日长，却至今见也不曾见过宫墙外的千里江山，又谈何画出这山水呢。”

【皇帝】“泼墨山水需要心悠然，悟禅机，看水得水意，看山得山意。而吾儿见江山的那一日，看水要想百舸争流，看山要想烽火烟台。”

【皇帝】想起自己也许久不曾好好拿起画笔了，心中怅然。“这千里江山图，不曾见过画不出，见过了，又如何就画的出了呢？”

【皇子】若有所思。

（该皇子野心-3）

  

分付紫荆

（一）触发条件隐藏

两个小孩大约是风筝放累了，凑在一起休息。

【皇子女1】“二哥，为何我们俩看起来如此不同？”

【皇子女2】“因为我与端阳五官齿序皆不相同啊。而且，我们血脉里也有一部分承有不同的文化。”

【皇子女1】“二哥不也是父王的孩子吗？”

【皇子女2】“对，但我的母妃曾来自其他国家，只是后来两国战争于是，嗯，合并了。”

【皇子女1】“那么打仗真是好事呀，可以使分裂变得统一，可以使各地各种文化下的人都变成亲友。”

【皇子女2】二皇子一听赶紧抓住机会教导自己的弟弟，“不对不对，战争会使百姓流离失所，败者亡种灭国，仇恨永结。战则众之死生，国之存亡系焉，疾又吾身之所以死生存亡者，皆不可以不谨也。就是说应当谨慎的对待战争的。”

【皇子女1】听得懵懵懂懂，“那么，二哥恨我们的国家，恨父皇吗？”

【皇子女2】被对方的问题吓了一跳，“当然不了！”这样一说，二皇子却感觉自己也绕晕了进去，“可是这样说的话，端阳此前说的问题，我也不知道了。”

【皇子女1】看着皇兄皱起眉头赶紧去执对方的手，“罢了罢了，不想了，起风了，我们再去放风筝吧！

【皇子女2】“嗯嗯，我会去问问母妃再来告诉皇弟的。”

陛下背手从厅里跺出来，想起泉广二城尚未收复之际，也有过秋娘执红牙板唱辛公词。

“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。”

风雨谁诉

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风倾急雨洒高城，云压轻雷殷地声。

【皇子女2】“我要见父皇！”

【皇帝】“外面在喊话的可是端阳？”

【小桂子】“正是三皇子。”

【皇帝】“快让他进来啊，这么大的雨。”

三皇子虽撑了伞，但一路疾步，仍是淋了一身。随意用衣袖抹了一把脸，跪伏在地。

【皇子女2】“请父皇救救二哥！”

【皇帝】“小桂子，差人去承乾宫看一眼怎么回事。”抬手打断准备继续喊什么的三皇子，对侍奉的宫女高声道“还不赶快带殿下到殿内换身干净衣服，再叫太医来看看！”

不多时，

【小桂子】“陛下，差去的人报来说，是这嫦美人娘娘冲撞了您赏给殷贵妃娘娘的珍品牡丹，贵妃娘娘一气之下罚那位让花长回去。这掉了的花怎么回的去呢？其实也就是在院里站个把时辰也就差不多了，偏生天公不作美下了这么场暴雨，二殿下心里紧着自己的亲生母妃呐，劝不下贵妃娘娘，干脆自己去陪着美人娘娘淋雨拼花。贵妃娘娘如何见的得这，养了这么久的孩子帮着别人挤兑自己，有心放过也气回去了。”

【皇帝】掐了掐眉心“小桂子你亲自去一趟承乾宫，把嫦美人送回自己宫里，带个太医过去，看着端凌跟殷贵妃道个不听话的错，然后赶紧给他送些驱寒祛湿的药。库房里挑三盆长得好的牡丹补给殷贵妃。去的时候莫说端阳来找过朕，切记说朕觉雨寒风疾，担心端凌身子。”

小桂子称诺退下，手脚麻利的干活去了。

留陛下在殿内望着檐外雨。

雨疏风骤三千落，谁捻花萼着意拼。